Análise de um material em EAD

Análise de um material em EAD
Material: Apostila de Matemática Financeira do CEDERJ.
Aula 1; Unidade 1: Porcentagem.

Os materiais do CEDERJ são oferecidos em forma plano de aula com a finalidade de auxiliar o aluno a controlar o próprio aprendizado em relação ao tempo e buscar mais informações sobre o assunto através de pesquisas. No caso início da aula de Porcentagem, o autor deixa claro que seus objetivos são relembrar e rever conceitos sobre o conteúdo.
Com um texto objetivo e simples, este material busca a compreensão fácil de quem o lê, mesmo para aquele que não tem domínio do assunto, e para isso utiliza tópicos bem definidos e exercícios resolvidos.
Ao final da aula, busca abordar em um resumo os conteúdos abordados e auxiliar o estudante a fazer uma análise objetivando a auto-avaliação. É importante apontar que os exercícios têm o gabarito ao lado, o que provoca o aluno a rever as soluções que apresentaram para o exercício. As atividades propostas são objetivas e simples: somente com a leitura do material são possíveis de ser solucionadas.

Aula para EAD - Função quadrática & software GeoGebra

Olá galera!!!
Convidamos você a conferir nossa aula de Função quadrática & Software GeoGebra para EAD.
http://www.slideshare.net/acladalike/funo-quadrtica-ead
Até a próxima!

Midias

Olá,

este é um pequeno vídeo feito por nós sobre o uso de mídias na EAD.

Tecnologia ou metodologia

Para refletir...

Links dos outros blogs da disciplina

Bem, conforme explicamos anteriormente, além do nosso grupo, há outros que também estão postando conclusões acerca da disciplina de EAD.
Os links estão abaixo:
http://eadfebf2010.blogspot.com/  (grupo do Ivan)
http://ead-mat.blogspot.com/ (grupo da Tayná)
http://eadsemobstaculos.blogspot.com/ (grupo da Jéssica)
http://acladalike.blogspot.com/ (o nosso)
http://koyen88.blogspot.com/ (grupo do Chen)
http://febfeepp2.blogspot.com/ (grupo do Ezequiel)
http://chefeealex.blogspot.com/ (grupo do Chefe)
http://ead1-ingliderafael.criarumblog.com// (grupo da Inglid).

Até a próxima.

Multirio

A Multirio é a Empresa Municipal de Multimeios da Prefeitura do Rio de Janeiro, vinculada à Secretaria Municipal de Educação. Atua na TV e na Web, bem como produzindo material impresso, a fim de propiciar a  democratização da informação, construção do conhecimento, além da atualização dos profissionais da educação. São desenvolvidas ações educativas e culturais através de um diálogo entre educadores, alunos e sociedade.

O acervo Multirio reúne pesquisas, experiências, produtos de educação e de cultura.  Há seis áreas principais : TV e vídeo; publicações; rádio; internet; cinema; e jogos eletrônicos.

Na guia Educador / Centro de Estudos, chamamos a atenção para a seção Detetives da Ciência, em especial para o título As Formas da Natureza < http://multirio.rio.rj.gov.br/educador/index.php?option=com_k2&view=item&id=159:detetives-da-ciência-programa-4-as-formas-da-natureza&Itemid=10 >que trata a respeito da existência de padrões na natureza, fractais e maneiras para tratar o tema em sala de aula, com a construção de um caleidoscópio. É uma boa sugestão de atividade interdisciplinar, unindo matemática, biologia e arte.

Realmente, vale a pena navegar por todo site, o conteúdo é muito bom.

 

Cederj

Um dos integrantes do grupo apresentando o trabalho

A Fundação Cecierj < http://portal.cederj.edu.br/fundacao > desenvolve projetos nas áreas de educação superior a distância e divulgação científica. São oferecidos 10 cursos de graduação a distância por meio do Consórcio Cederj (criado em 2000) - uma parceria entre o Governo do Estado do Rio de Janeiro e seis universidades públicas: UENF, UERJ, UFF, UFRJ, UFRRJ e UNIRIO - visando levar educação superior gratuita e de qualidade ao estado do Rio de Janeiro. Atualmente, cerca de 26 mil alunos estão matriculados.

Além disso, a fundação Cecierj oferece também o Pré -Vestibular Social, Formação Continuada de Professores, bem como projetos de Divulgação Científica.

O portal Teca <http://teca.cecierj.edu.br/  > reúne o material ditático produzido pela Fundação Cecierj, incluindo imagens, animações, vídeos, textos, que podem ser acessados pelo público em geral, bastando apenas fazer um cadastro.

Vale a pena conferir também os cursos de extensão disponíveis, uma boa oportunidade para educadores.

Enfim, o site conta com muitos links, todos com informações úteis e oportunidades educacionais.

Educopédia

Em nossas aulas de EAD, conhecemos a Educopédia, uma plataforma de atividades auto-explicativas para professores e alunos acessarem. É realizada pela Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, juntamente com o Instituto Oi Futuro, além de demais apoiadores, como Grupo de Informática Aplicada à Educação do NCE/UFRJ e outras instituições.

O objetivo da Educopédia é melhorar a qualidade da experiência educacional, utilizando novas tecnologias. As aulas foram criadas por professores da rede municipal de ensino do Rio de Janeiro, e estão disponíveis para todos. Os planos de aula e apresentações podem incluir atividades como vídeos, jogos, animações, textos; organizados de acordo com um roteiro pré-definido, seguindo as teorias metacognitivas.

É muito fácil acessar a plataforma, basta seguir o link http://www.educopedia.com.br/, entrar com um cadastro ou como visitante. A seguir basta escolher o ano (2º a 9º A.E.), a disciplina (Português ou Matemática) e a aula...pronto!

Convidamos você a conferir.

Portal do professor

link: portaldoprofessor.mec.gov.br
O Portal do Professor do Mec foi apresentado por Fabiano.

          Ele nos mostrou que o site tem como objetivo apoiar os processos de formação dos professores e enriquecer a sua prática pedagógica. Com inúmeras ferramentas o site é rico em materiais, links e novidades para quem quer se atualizar, aprender ou mesmo divulgar.

• No Espaço de aula os professores podem compartilhar suas ideias, propostas para o desenvolvimento dos temas e para o uso dos recursos multimídia e das ferramentas digitais. As atividades disponíveis são sugestões de professores, qualquer pessoa pode acessar, deixar comentários, classificá-las ou baixá-las. Todos os profissionais de educação, desde que inscritos e logados podem criar aulas que podem ser publicadas para que outros professores a visualizem e deixem seus comentários.
• O Jornal do Professor é um veículo inteiramente dedicado a revelar o cotidiano da sala de aula, trazendo, quinzenalmente, temas ligados à educação.
• Recursos de materiais oferece materiais em diferentes mídias, previamente selecionados para atender a todos os temas relacionados que podem ser baixados, ser copiados e distribuídos, sendo, entretanto, vedada a utilização para fins lucrativos. Esses recursos podem ser usados pelo professor para subsidiar sua prática de acordo com as suas necessidades, realidade de sala de aula. O objetivo é fornecer materiais didáticos para suporte e incremento das ações educacionais, respeitando, sempre, as diferenças regionais e especificidades das escolas.
• Em Cursos e materiais os professores têm acesso a sites com informações sobre os programas de capacitação que o MEC e demais instituições oferecem, como o Proformação, Mídias na Educaçãoe etc. Há também materiais de estudo contendo orientações, apostilas, estratégias pedagógicas, entrevistas, publicações diversas e outros recursos de fundamentação ao trabalho docente.
• Nos Links há uma coletânea de endereços separados por temáticas, que visam auxiliar as pesquisas dos professores. Neste item os professores podem conhecer outras práticas, ter acesso a mais conteúdos e assim poder dinamizar ainda mais suas aulas.
• Em Interação e Colaboração o professor pode trocar informações de diferentes formas e, compartilhar seu trabalho com educadores de todo o país.

Proformação

            O trabalho sobre o Proformação foi apresentado pelo nosso grupo. O Proformação  é um projeto de EAD que envolve todas as esferas do governo e tem como objetivo propiciar a formação para professores dos anos iniciais que não possuem a habilitação mínima para lecionar. As principais mídias utilizadas para alcançar este objetivo são vídeos, que são assistidos na escola onde o cursista trabalha, e apostilas. O professor que cursa tem acesso a um canal telefônico gratuito, onde pode tirar dúvidas, e a tutores. Como previsto pela lei, há encontros quinzenais para avaliações e discussões acerca de metodologias de ensino.

            O que se destaca no Proformação é a preocupação em como o professor vai lecionar aos alunos, ou seja, o cursista não aprende somente os conteúdos que vai ensinar, mas aprende métodos para ensinar.

Relatos sobre os professores cursistas podem ser encontrados em um artigo da Revista TV Escola, publicada em agosto de 2003:

http://tvescola.mec.gov.br/images/stories/revista/pdf/revista28completa.pdf

Os slides do trabalho:

http://www.slideshare.net/acladalike/proformaoarial-5595035

Fotos da aula de 04/10

       Nesta aula foram apresentados os primeiros trabalhos sobre órgãos e projetos que fazem algum programa de EAD. Foram apresentados os sites do PROINFO, da TV ESCOLA e da Fundação Roberto Marinho.

O ProInfo(Programa Nacional de Informática na Educação) tem por objetivo introduzir as TIC's (Tecnologias de Informação e Comunicação) nas escolas públicas, nos ensinos Fundamental e Médio. O Proinfo coordena também as ações dos Núcleos de Tecnologia Educacional (NTE), que são locais onde educadores e especialistas em hardwares e softwares se reunem para desenvolverem novas ferramentas de ensino. Existem mais de 370 núcleos espalhados pelo Brasil. O ProInfo é desenvolvido pela Secretaria de Educação à Distância - SEED, por meio do Departamento de Infra-Estrutura Tecnológica - DITEC, em parceria com as Secretarias Estaduais e algumas Municipais de Educação .

Mais:http://inclusao.ibict.br/index.php/iniciativas-no-brasil/942-programa-nacional-de-informca-na-educa-proinfo

A TV ESCOLA é um canal que serve para subsidiar a escola. Auxilia o professor com diversos documentários, prograas via web e até mesmo com materiais impressos. Lá também é possível verificar dicas de aulas, enfim, é uma ferramenta pedagógica disponível ao professor: seja para complementar sua própria formação, seja para ser utilizada em suas práticas de ensino.

Mais:http://tvescola.mec.gov.br/

A Fundação Roberto Marinho é uma instituição que não tem fins lucrativos e possui vários projetos de Educação, Meio Ambiente, Patrimônio e Televisão que mantém com a ajuda de parceiros da iniciativa pública e da iniciativa privada.Um dos mais famosos, que aliás foi o primeiro, é o telecurso 2000, que propicia a estudantes que não puderam terminar seus estudos a oportunidade para fazê-lo.

Mais:http://www.frm.org.br

Semana que vem é o nosso trabalho. Publicaremos sobre o PROFORMAÇÃO.

Até lá.

Mídias na Educação

Nosso blog é um bom exemplo de recurso interativo para construção de projetos e pesquisas em grupo. Realmente, há uma crescente utilização de blogs em vários níveis de ensino. Porém, as grandes plataformas de ensino a distância ainda não utilizam plenamente esse recurso.

A utilização de mídias na educação é cada vez mais frequente, sendo movimentada pelos inúmeros recursos tecnológicos. Encontramos em nossa pesquisa várias coleções, como a série da TV Escola; o site www.dominiopublico.gov.br, que reúne um acervo para compartilhamento de conhecimentos, sendo uma referência principalmente para professores e alunos.

No link abaixo temos um exemplo da série: O Barato de Pitágoras - está no site Domínio Público.

http://www.dominiopublico.gov.br/download/video/me001052.mp4

Esse vídeo é uma boa ferramenta para estudantes de licenciatura em matemática, seja na modalidade EAD ou presencial, com sugestões interessantes para a abordagem do tema proposto.

Enfim, o acervo é imenso e está disponível a todos para pesquisa.

EAD & Legislação

Durante a aula de EAD a respeito de legislação, tivemos acesso aos decretos 5622/05 e  6.303/07, além de demais informações pertinentes.

Nessa aula, a turma foi dividida em grupos, cada um recebeu da professora uma pergunta a ser respondida de acordo com a legislação. A seguir, cada grupo recebeu a tarefa de formular novas perguntas, e responder às elaboradas pelo outro grupo. Dessa forma, foi realizado um debate em que todos puderam participar e tirar dúvidas sobre o assunto.

Foi considerado a respeito da existência de atividades presenciais obrigatórias, como avaliação, estágios, defesas de trabalho, entre demais atividades, que deverão ser realizadas na sede da instituição ou em pólos de apoio presencial credenciados. Além disso, vimos que os cursos a distância deverão ser projetados com a mesma duração definida para a modalidade presencial. Os cursos e programas a distância poderão aceitar transferência e aproveitar estudos realizados por estudantes em cursos e programas presenciais, da mesma maneira que as certificações totais ou parciais obtidos por cursos ou programas a distância poderão ser aceitos em outros cursos a distância ou presenciais, conforme a legislação em vigor. 

Na aula seguinte, respondemos a um exercício acerca de informações de EAD, considerando-as verdadeiras ou não. Daí, a professora considerou cada item conosco, justificando as informações.

A primeira aula da disciplina de EAD

Durante a primeira aula nós conhecemos a Professora Vera Lúcia, é claro.
Além disso, ela fez junto com a turma uma dinâmica de conhecimento. Basicamente cada um de nós recebeu quatro pedaços de papel onde deveríamos colocar um sonho, uma qualidade, um defeito e uma pessoa que fosse muito importante para nós. Com o passar do tempo, tivemos que nos livrar de cada um dos pedacinhos (esta parte foi cruel, porque concretamente estávamos nos livrando de algo que é importante na nossa vida) e no final só podíamos ficar com um...
Esta dinâmica serviu para mostrar o quanto é difícil abrirmos mão de alguma coisa que nos é importante. Boa parte dos estudantes que geralmente recorre à Educação à Distância retomam os estudos nesta modalidade porque em algum momento da sua vida eles tiveram que deixar de lado a escola porque tinham outras prioridades ou porque o acesso à escola não foi possível.

Aula de EAD no Laboratório Revoluti

Olá amigos,
esta é uma foto da aula do dia 26/09/2010 no laboratório de informática.
O objetivo dela foi criar um pequeno filme (apresentação no Movie maker) sobre a importância das mídias na EAD.
Daqui a pouco ele estará postado aqui no blog...

Boas vindas

Olá! Sejam bem vindos ao blog.