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segunda-feira, 13 de dezembro de 2010

Análise de um material em EAD

Análise de um material em EAD
Material: Apostila de Matemática Financeira do CEDERJ.
Aula 1; Unidade 1: Porcentagem.

Os materiais do CEDERJ são oferecidos em forma plano de aula com a finalidade de auxiliar o aluno a controlar o próprio aprendizado em relação ao tempo e buscar mais informações sobre o assunto através de pesquisas. No caso início da aula de Porcentagem, o autor deixa claro que seus objetivos são relembrar e rever conceitos sobre o conteúdo.
Com um texto objetivo e simples, este material busca a compreensão fácil de quem o lê, mesmo para aquele que não tem domínio do assunto, e para isso utiliza tópicos bem definidos e exercícios resolvidos.
Ao final da aula, busca abordar em um resumo os conteúdos abordados e auxiliar o estudante a fazer uma análise objetivando a auto-avaliação. É importante apontar que os exercícios têm o gabarito ao lado, o que provoca o aluno a rever as soluções que apresentaram para o exercício. As atividades propostas são objetivas e simples: somente com a leitura do material são possíveis de ser solucionadas.

quinta-feira, 18 de novembro de 2010

terça-feira, 2 de novembro de 2010

Links dos outros blogs da disciplina

Bem, conforme explicamos anteriormente, além do nosso grupo, há outros que também estão postando conclusões acerca da disciplina de EAD.
Os links estão abaixo:
http://eadfebf2010.blogspot.com/  (grupo do Ivan)
http://ead-mat.blogspot.com/ (grupo da Tayná)
http://eadsemobstaculos.blogspot.com/ (grupo da Jéssica)
http://acladalike.blogspot.com/ (o nosso)
http://koyen88.blogspot.com/ (grupo do Chen)
http://febfeepp2.blogspot.com/ (grupo do Ezequiel)
http://chefeealex.blogspot.com/ (grupo do Chefe)
http://ead1-ingliderafael.criarumblog.com// (grupo da Inglid).

Até a próxima.

segunda-feira, 1 de novembro de 2010

Multirio

A Multirio é a Empresa Municipal de Multimeios da Prefeitura do Rio de Janeiro, vinculada à Secretaria Municipal de Educação. Atua na TV e na Web, bem como produzindo material impresso, a fim de propiciar a  democratização da informação, construção do conhecimento, além da atualização dos profissionais da educação. São desenvolvidas ações educativas e culturais através de um diálogo entre educadores, alunos e sociedade.

O acervo Multirio reúne pesquisas, experiências, produtos de educação e de cultura.  Há seis áreas principais : TV e vídeo; publicações; rádio; internet; cinema; e jogos eletrônicos.
Na guia Educador / Centro de Estudos, chamamos a atenção para a seção Detetives da Ciência, em especial para o título As Formas da Natureza < http://multirio.rio.rj.gov.br/educador/index.php?option=com_k2&view=item&id=159:detetives-da-ciência-programa-4-as-formas-da-natureza&Itemid=10 >que trata a respeito da existência de padrões na natureza, fractais e maneiras para tratar o tema em sala de aula, com a construção de um caleidoscópio. É uma boa sugestão de atividade interdisciplinar, unindo matemática, biologia e arte.
Realmente, vale a pena navegar por todo site, o conteúdo é muito bom.
 

Cederj

Um dos integrantes do grupo apresentando o trabalho

A Fundação Cecierj < http://portal.cederj.edu.br/fundacao > desenvolve projetos nas áreas de educação superior a distância e divulgação científica. São oferecidos 10 cursos de graduação a distância por meio do Consórcio Cederj (criado em 2000) - uma parceria entre o Governo do Estado do Rio de Janeiro e seis universidades públicas: UENF, UERJ, UFF, UFRJ, UFRRJ e UNIRIO - visando levar educação superior gratuita e de qualidade ao estado do Rio de Janeiro. Atualmente, cerca de 26 mil alunos estão matriculados.
Além disso, a fundação Cecierj oferece também o Pré -Vestibular Social, Formação Continuada de Professores, bem como projetos de Divulgação Científica.
O portal Teca <http://teca.cecierj.edu.br/  > reúne o material ditático produzido pela Fundação Cecierj, incluindo imagens, animações, vídeos, textos, que podem ser acessados pelo público em geral, bastando apenas fazer um cadastro.
Vale a pena conferir também os cursos de extensão disponíveis, uma boa oportunidade para educadores.
Enfim, o site conta com muitos links, todos com informações úteis e oportunidades educacionais.

Educopédia

Em nossas aulas de EAD, conhecemos a Educopédia, uma plataforma de atividades auto-explicativas para professores e alunos acessarem. É realizada pela Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, juntamente com o Instituto Oi Futuro, além de demais apoiadores, como Grupo de Informática Aplicada à Educação do NCE/UFRJ e outras instituições.
O objetivo da Educopédia é melhorar a qualidade da experiência educacional, utilizando novas tecnologias. As aulas foram criadas por professores da rede municipal de ensino do Rio de Janeiro, e estão disponíveis para todos. Os planos de aula e apresentações podem incluir atividades como vídeos, jogos, animações, textos; organizados de acordo com um roteiro pré-definido, seguindo as teorias metacognitivas.
É muito fácil acessar a plataforma, basta seguir o link http://www.educopedia.com.br/, entrar com um cadastro ou como visitante. A seguir basta escolher o ano (2º a 9º A.E.), a disciplina (Português ou Matemática) e a aula...pronto!
Convidamos você a conferir.

quarta-feira, 27 de outubro de 2010

Portal do professor

link: portaldoprofessor.mec.gov.br
O Portal do Professor do Mec foi apresentado por Fabiano.



          Ele nos mostrou que o site tem como objetivo apoiar os processos de formação dos professores e enriquecer a sua prática pedagógica. Com inúmeras ferramentas o site é rico em materiais, links e novidades para quem quer se atualizar, aprender ou mesmo divulgar.
  • No Espaço de aula os professores podem compartilhar suas ideias, propostas para o desenvolvimento dos temas e para o uso dos recursos multimídia e das ferramentas digitais. As atividades disponíveis são sugestões de professores, qualquer pessoa pode acessar, deixar comentários, classificá-las ou baixá-las. Todos os profissionais de educação, desde que inscritos e logados podem criar aulas que podem ser publicadas para que outros professores a visualizem e deixem seus comentários.
  • O Jornal do Professor é um veículo inteiramente dedicado a revelar o cotidiano da sala de aula, trazendo, quinzenalmente, temas ligados à educação.
  • Recursos de materiais oferece materiais em diferentes mídias, previamente selecionados para atender a todos os temas relacionados que podem ser baixados, ser copiados e distribuídos, sendo, entretanto, vedada a utilização para fins lucrativos. Esses recursos podem ser usados pelo professor para subsidiar sua prática de acordo com as suas necessidades, realidade de sala de aula. O objetivo é fornecer materiais didáticos para suporte e incremento das ações educacionais, respeitando, sempre, as diferenças regionais e especificidades das escolas.
  • Em Cursos e materiais os professores têm acesso a sites com informações sobre os programas de capacitação que o MEC e demais instituições oferecem, como o Proformação, Mídias na Educaçãoe etc. Há também materiais de estudo contendo orientações, apostilas, estratégias pedagógicas, entrevistas, publicações diversas e outros recursos de fundamentação ao trabalho docente.
  • Nos Links há uma coletânea de endereços separados por temáticas, que visam auxiliar as pesquisas dos professores. Neste item os professores podem conhecer outras práticas, ter acesso a mais conteúdos e assim poder dinamizar ainda mais suas aulas.
  • Em Interação e Colaboração o professor pode trocar informações de diferentes formas e, compartilhar seu trabalho com educadores de todo o país.

Proformação

            O trabalho sobre o Proformação foi apresentado pelo nosso grupo. O Proformação  é um projeto de EAD que envolve todas as esferas do governo e tem como objetivo propiciar a formação para professores dos anos iniciais que não possuem a habilitação mínima para lecionar. As principais mídias utilizadas para alcançar este objetivo são vídeos, que são assistidos na escola onde o cursista trabalha, e apostilas. O professor que cursa tem acesso a um canal telefônico gratuito, onde pode tirar dúvidas, e a tutores. Como previsto pela lei, há encontros quinzenais para avaliações e discussões acerca de metodologias de ensino.
            O que se destaca no Proformação é a preocupação em como o professor vai lecionar aos alunos, ou seja, o cursista não aprende somente os conteúdos que vai ensinar, mas aprende métodos para ensinar.
Relatos sobre os professores cursistas podem ser encontrados em um artigo da Revista TV Escola, publicada em agosto de 2003:

Os slides do trabalho: